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Insegnanti e alunni partecipanti al Progetto Scuola Ferrovia

un motore fondamentale del progresso scientifi co e sociale Grafi co n. 1 - Il numero degli alunni
e degli insegnanti coinvolti nel
del XIX e XX secolo. Le fi nalità principali delle diverse attività Progetto Scuola Ferrovia dal 2000 al 2018

che vengono svolte in seno al progetto sono riassumibili in tre
punti: la valorizzazione della storia e del futuro del treno, del

trasporto su rotaia nella realtà locale dove opera la scuola;

una maggiore conoscenza del ruolo, delle potenzialità e dei

vantaggi del trasporto ferroviario; un’incentivazione dell’utilizzo

del treno attraverso iniziative culturali, sportive, ricreative e
sociali predisposte dal DLF. Il tutto utilizzando una pedagogia

semplice e diretta, come un gioco, per meglio comunicare

gli aspetti storici, tecnologici e strutturali, con tutti i risvolti
sociali e culturali che il treno ha rappresentato nella società

italiana degli ultimi 150 anni. Si è cercato così di diffondere

una cultura del treno per insegnare ai giovani anche come

comportarsi sui mezzi di trasporto, il rispetto nei confronti di

chi vi lavora e degli altri passeggeri e come utilizzarlo al meglio

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